Lê, T.N.T. 2024. Khả năng nghe hiểu từ trái nghĩa trong ngôn ngữ tiếp nhận của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Giáo dục. 24, 9 (tháng 5 2024), 48–52.