Nguyễn, T.L., Trịnh, T.H. và Lữ, H.M. 2024. Đề xuất khung năng lực viết văn bản miêu tả cho học sinh tiểu học theo quan điểm tiếp cận tiến trình. Tạp chí Giáo dục. 24, số đặc biệt 4 (tháng 5 2024), 17–21.