Nguyễn, T.T.H., Hứa, T.T., Phạm, N.H.N. và Nguyễn, T.L.N. 2024. Xu hướng nghiên cứu về đánh giá thực trong giáo dục đại học: Trắc lượng thư mục khoa học từ cơ sở dữ liệu Scopus. Tạp chí Giáo dục. 24, 12 (tháng 6 2024), 35–40.