Nguyễn, T.T., Nghiêm, T. Đương và Trịnh, T.X. 2024. Những giá trị của hướng tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số đề xuất. Tạp chí Giáo dục. 24, 13 (tháng 7 2024), 12–17.