Phạm , T.T.T. và Lâm , N.M. 2021. Thiết kế các tình huống dạy học theo quan điểm tích hợp: Trường hợp dạy học chủ đề “Số thập phân” cho học sinh lớp 5 . Tạp chí Giáo dục. 508, 2 (tháng 8 2021), 28–32.