Nguyễn , T.H., Vũ , T.L., Lê , T.H. và Phạm , V.H. 2021. Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm thích ứng nhằm đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 12. Tạp chí Giáo dục. 508, 2 (tháng 8 2021), 33–40.