Lê, V.T. và Hà, T.H. 2024. Bước đầu khảo sát mô hình ẩn dụ “Tri thức là tiền tệ” Từ góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận. Tạp chí Giáo dục. 24, đặc biệt 9 (tháng 8 2024), 202–208.