Đào, T.H.M. 2024. Nhận thức của sinh viên sư phạm Toán về đánh giá quá trình: Một nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội. Tạp chí Giáo dục. 24, số đặc biệt 6 (tháng 6 2024), 269–274.