Nguyễn, T.C.H. và Phạm, T.N. 2024. Thực trạng phát triển kĩ năng viết văn bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 2. Tạp chí Giáo dục. 24, 19 (tháng 10 2024), 30–35.