Phạm, T.D.T., Dương, T.H., Nguyễn, L.H.A. và Bùi, T.T.H. 2024. Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học giải bài tập toán lớp 7 nhằm đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh. Tạp chí Giáo dục. 24, đặc biệt 10 (tháng 10 2024), 38–43.