Nguyễn, P.L. và Lưu, X.H. 2024. Dạy học khái niệm “Cấp số cộng” (Toán 11) theo mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb. Tạp chí Giáo dục. 24, đặc biệt 10 (tháng 10 2024), 60–63.