Trần, T.H.N. 2024. Khả năng tư duy số của học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số: Nghiên cứu tại một số trường trung học phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai. Tạp chí Giáo dục. 24, đặc biệt 10 (tháng 10 2024), 284–288.