Chiêm, T.A.T. và Nguyễn, H.T. 2024. Khả năng ghi nhớ từ vựng và nhận thức của học sinh trung học phổ thông học tiếng Anh như ngoại ngữ khi sử dụng ứng dụng Duolingo: Nghiên cứu tại Đồng bằng sông Cửu Long. Tạp chí Giáo dục. 24, đặc biệt 10 (tháng 10 2024), 296–302.