Đỗ, T.H. và Tống, H.T. 2024. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng mô hình học tập kết hợp đối với các học phần tiếng Anh: Nghiên cứu tại Học viện Chính sách và Phát triển. Tạp chí Giáo dục. 24, đặc biệt 10 (tháng 10 2024), 323–329.