Nguyễn , V.L. và Lê , X.T. 2021. Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hàm số mũ” (Giải tích 12) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh . Tạp chí Giáo dục. 514, 2 (tháng 11 2021), 7–11.