Đặng , T.T.H., Phạm , T.T. và Chu , C.T. 2021. Thiết kế công cụ đo lường năng lực Logic - Toán của học sinh dựa theo Thuyết ba nhân tố của Sternberg. Tạp chí Giáo dục. 2, 516 (tháng 12 2021), 13–18.