Nguyễn, T.N.B. 2025. Tích hợp hình thức đánh giá thường xuyên vào hoạt động dạy viết văn bản: Nghiên cứu tại cấp trung học cơ sở. Tạp chí Giáo dục. 25, 1 (tháng 2 2025), 114–119.