Ngô, H.H.N. 2025. Vận dụng Mô hình PERMA để tìm hiểu hạnh phúc của giảng viên tiếng Anh: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Cần Thơ. Tạp chí Giáo dục. 25, 7 (tháng 4 2025), 53–58.