Nguyễn, A.Q., Lê, T.N.M. và Lê, K.K. 2025. Vận dụng Lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) trong dạy học nội dung “Tính chất ba đường trung trực của tam giác” (Toán 7). Tạp chí Giáo dục. 25, đặc biệt 4 (tháng 5 2025), 122–127.