Phạm, T.T.H. 2025. Đề xuất cấu trúc năng lực sáng tạo của học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động viết trong môn Ngữ Văn. Tạp chí Giáo dục. 25, 5 (tháng 6 2025), 87–91.