Nguyễn, T.K.H. 2025. Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực tư duy phản biện cho sinh viên Sư phạm Toán học tại Trường Đại học Kiên Giang. Tạp chí Giáo dục. 25, 6 (tháng 10 2025), 173–178.