Lê, P.N. và Nguyễn, T.H. 2025. Phát triển tư duy phản biện, tư duy sáng tạo cho sinh viên trong dạy học kiến thức tiếng Việt ở tiểu học bằng xây dựng ngân hàng ngữ liệu. Tạp chí Giáo dục. 25, đặc biệt 7 (tháng 9 2025), 288–293.