Hirano, A., Nguyễn, T.H.Y., Nguyễn, C.N. và Cao, T.P.T. 2025. Khắc phục rào cản tâm lí của sinh viên học tiếng Nhật thông qua phương pháp peer learning: Nghiên cứu tại Trường Đại học Văn Hiến. Tạp chí Giáo dục. 25, đặc biệt 9 (tháng 10 2025), 433–438.