[1]
Lê, T.H., Vũ, T.A. và Nguyễn, N.T.A. 2025. Kĩ năng giao tiếp chức năng của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi học hòa nhập ở trường mầm non: Nghiên cứu trường hợp tại một số trường mầm non thuộc tỉnh Thanh Hóa. Tạp chí Giáo dục. 25, đặc biệt 8 (tháng 10 2025), 306–311.