Phạm, V.Q. và Nguyễn, T.H. 2025. Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” (Toán 10). Tạp chí Giáo dục. 25, 23 (tháng 12 2025), 24–28.