Phạm, P.T. và Phạm, T.T.V. 2026. Tự đánh giá tính liên kết và tính mạch lạc trong đoạn văn nghị luận tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai chuyên ngành Ngôn ngữ Anh: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Tạp chí Giáo dục. 25, đặc biệt 10 (tháng 1 2026), 385–391.