[1]
Đinh, T.T. 2026. Thực trạng tham gia và hành vi giao tiếp của trẻ 18–36 tháng tuổi chậm nói tại một số trường mầm non ở Hà Nội: Early Participation and Communication Patterns of Late-Talking Toddlers (18–36 Months) in Preschool Classrooms: Evidence from Hanoi, Vietnam. Tạp chí Giáo dục. 26, 13 (tháng 7 2026), 101–107.