Trần Thị Hoàng Yến, T.T.H.Y. 2025. Dạy học học phần “Lí thuyết xác suất” theo hướng nghiên cứu nhằm phát triển năng lực tự nghiên cứu của sinh viên. Tạp chí Giáo dục. 26, đặc biệt 11 (tháng 12 2025), 174–180.