Nguyễn Phước Bảo Khôi, N.P.B.K. và NGUYỄN THÀNH, T. 2026. Vận dụng lí thuyết tiếp nhận của Wolfgang Iser trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học: tổng quan nghiên cứu và gợi ý hướng tiếp cận. Tạp chí Giáo dục. 26, đặc biệt 6 (tháng 6 2026), 80–86.