Lê , T.B.H., Nguyễn, . Đình H., Phạm , T.K.N. và Bùi , T.H.M. 2022. Một giải pháp hỗ trợ phân tích, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan trên hệ thống Moodle theo mô hình IRT. Tạp chí Giáo dục. 22, 16 (tháng 12 2022), 17–23.