TS. Nguyễn Thị Ngọc Trang, Đỗ Hải Phú và Lê Đức Toàn 2026. Áp dụng cách tiếp cận “từ nguyên học” để phát triển vốn từ vựng học thuật cho sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn. Tạp chí Giáo dục. 26, đặc biệt 4 (tháng 5 2026), 347–356.