Phan Thái, H. 2026. Khó khăn về chú ý, kiểm soát hành vi và thích ứng học đường của học sinh có biểu hiện rối loạn tăng động giảm chú ý: Nghiên cứu tại một số trường tiểu học hòa nhập xã Bình Hưng, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Giáo dục. 26, 13 (tháng 7 2026), 108–114.