Nguyễn , Đức H. và Nguyễn , H.P. 2023. Nghiên cứu giao tiếp và suy luận toán học của sinh viên dựa trên thuyết giao tiếp - nhận thức. Tạp chí Giáo dục. 22, 20 (tháng 1 2023), 13–18.