[1]
Lê Thị Dung, L.T.D. và Nguyễn Mạnh Hưởng, N.M.H. 2026. Thực trạng vận dụng mô hình giáo dục STEAM của giáo viên trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở tại tỉnh Sơn La. Tạp chí Giáo dục. 26, 10 (tháng 5 2026), 73–79.