[1]
Mai Thị Cẩm, N. và Lã, T.B.L. 2026. Tổng quan các công cụ đánh giá khả năng sáng tạo của trẻ mẫu giáo giai đoạn 2016-2025: hàm ý cho bối cảnh Việt Nam. Tạp chí Giáo dục. 26, đặc biệt 6 (tháng 6 2026), 50–57.