Dương, Q.T. và Dương, H.T. 2026. Nhận thức, thực hành, khó khăn và nhu cầu hỗ trợ của giáo viên Toán trung học cơ sở trong bồi dưỡng tư duy đại số cho học sinh. Tạp chí Giáo dục. 26, 18 (tháng 9 2026), 40–46.