Nguyễn, T. và Phạm Thị Thu Hương, P.T.T.H. 2026. Vận dụng tiếp cận trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự ở trung học cơ sở. Tạp chí Giáo dục. 26, đặc biệt 7 (tháng 6 2026), 279–286.