Hoàng, T.H. 2026. Kiệt sức nghề nghiệp cốt lõi và động lực giảng dạy của giáo viên: Vai trò trung gian của hành vi giao tiếp sư phạm tích cực. Tạp chí Giáo dục. 26, 18 (tháng 9 2026), 8–15.