[1]
Trinh, C.S., Nguyễn Hữu Hậu và Nguyen, T.V. 2026. Tiếp cận toán học gắn với văn hóa trong dạy học mạch kiến thức “Thống kê và xác suất” (Toán 4): Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An. Tạp chí Giáo dục. 26, 19 (tháng 10 2026), 38–46.