Nguyễn Thị Thanh Hương, N.T.T.H. và Phùng, H. 2026. Đề xuất khung cấu trúc kĩ năng tiền đọc – viết cho trẻ 5–6 tuổi trên cơ sở tổng quan các mô hình lí thuyết và công cụ đánh giá. Tạp chí Giáo dục. 26, 19 (tháng 10 2026), 22–30.