Phạm, T.M.H. 2021. Một số yếu tố ảnh hưởng đến khả năng chấp nhận E-learning: Nghiên cứu trường hợp sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai. Tạp chí Giáo dục. 497, 1 (tháng 3 2021), 60–64.