[1]
Chế Dạ Thảo, C.D.T., Vũ Thị Phương Thảo, V.T.P.T., Lê Thị Thanh Hà, L.T.T.H. và Nguyễn Xuân An, N.X.A. 2026. Nghiên cứu tư duy mở chủ động: Một phân tích trắc lượng thư mục khoa học trong cơ sở dữ liệu Scopus từ năm 1997 đến năm 2024. Tạp chí Giáo dục. 26, đặc biệt 11 (tháng 10 2026), 572–582.