Nguyễn , T.Y., Nguyễn , .T.T.T. và Phạm, H.L. 2024. Nghiên cứu về việc sử dụng các chiến lược siêu nhận thức trong viết bài học thuật của sinh viên Sư phạm Tiếng Anh tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Tạp chí Giáo dục. 23, đặc biệt 9 (tháng 1 2024), 181–186.