Nguyễn , Ái Q. 2022. Dạy học Toán thông qua tranh luận khoa học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh ở trường trung học phổ thông. Tạp chí Giáo dục. 22, 16 (tháng 12 2022), 6–11.