Nguyễn , M.T. và Vũ , T.K.T. 2022. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hành giáo dục STEM của giáo viên mầm non: một nghiên cứu định lượng ở Việt Nam. Tạp chí Giáo dục. 22, 17 (tháng 12 2022), 38–44.