Nguyễn, N. H.; Hồ, C. H. Phát triển Tư Duy khái quát hóa, xác định Và sử dụng dạng mẫu Trong dạy học Tin học Giai đoạn giáo dục Cơ bản. TCGD 2024, 24, 68-74.