Trần, T. H. N. Khả năng Tư Duy số của học Sinh Trong bối cảnh chuyển đổi số: Nghiên cứu tại một số trường Trung học phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai. TCGD 2024, 24, 284-288.