Trần, T. T. H.; Phùng, T. G. B. Mức độ Sẵn sàng học tập tự định hướng của Sinh Viên Trong môi trường Blended Learning: Trường hợp Nghiên cứu tại Đại học Bách Khoa Hà Nội. TCGD 2025, 25, 47-52.