Nguyễn, T. L.; Lê, T. M. H. Khảo sát thực trạng dạy viết văn bản kể chuyện Cho học Sinh tiểu học Theo định hướng tiếp cận tiến trình dựa Trên đặc điểm kiểu văn bản. TCGD 2025, 25, 277-283.