Phạm, T. T. T.; Tô, T. M. H. Thiết Kế tình huống dạy học khái niệm “nguyên hàm” (Toán 12) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học Cho học Sinh. TCGD 2025, 25, 30-34.